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实用的初三作文集锦六篇

时间:2022-01-26 08:18:00 | 作者:作文号

实用的初三作文集锦六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初三作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初三作文集锦六篇

初三作文 篇1

  想起军训的时光,虽然它是那么的短暂,但是让我无比的怀念。

  那是我人生中军训的第一次,也许,在军训的同学当中我的印象才是最深刻的,军训的第一天,我比其他同学还要兴奋,虽然,时间加起来,只有短暂的两天半,我们只穿着校服,但是,此时的我已经把自己当成了一名军人,一名刚入伍的新兵。

  当教官来到我们的面前,同学们都非常的调皮,并没有把教官放在眼里,我没有和他们一样打打闹闹的,而是呆呆傻傻的站在那里,因为我的心早已飞到那身帅气的军装和绿军帽上的那枚庄严闪耀的军徽上了。并时刻想着作为一名军人的标准,遵守纪律,听从指挥……

  教官说:“好了,不要说了”,我自我介绍一下,同学们静了下来,静静地听着……

  训练开始了,教官帅气标准的动作吸引着我们的眼球,我们认真的端详着,怕漏掉每一个动作细节……

  教官给我们演示完后,我们一个接一个的练习了教官教给我们的动作,我们第一排的女生都做的不错,得到了教官的表扬。到男生了,一个一个都做的歪歪扭扭,教官生气地说:“像什么样子,还不如女生那!”

  军训还有两天,可惜“天有不测风云”,下起了雨,我们心里都很不高兴,也很烦,因为下雨就不能军训了,我们都在祈祷,雨快点停吧。果然,“功夫不负有心人”,雨停了,我们高兴地跳起来……

  就这样,到了军训的最后一天的下午,我们初四还有高中都进行了会操比赛,我们心里都没底,没有信心,是教官一直鼓励我们。教官为了教我们,反复的喊队练习,把嗓子都喊哑了,却没有一点怨言。其实,我们的心里都明白,如果我们没有拿到好成绩,每一个人的心里都会有一份愧疚和伤心,对不起辛苦的教官……

  我们班是第一个上去的,我能看出同学们眼中那份严肃和认真……

  会操结束了,同学们心里都忐忑不安的,都很紧张,要宣布成绩了,我们认真期待的听着,可是成绩宣布完了,我们班没有被评上名次,只是得了一个会操优秀奖,此时的我们眼中已经流露出愧疚和伤心的泪水,同学们用满眼泪水的眼睛,回头看了一下教官,教官只是对我们笑笑。

  我们知道,教官要走了,当看到教官要走的那一刻,泪水和愧疚在我的心底留下了深深的印迹,那一滴滴泪水都已注入我的心间。

  那段时光是短暂的,但是怀念并没有结束,也永远不会结束……

初三作文 篇2

  小时候家里穷,家里没什么值钱的东西,唯有那一枚小小的温度计,短小精致,家里人都会很小心的用它。

  冬天如期而至,给凄凉复古的景象披上一层雪白的外衣,门口的树木落下的叶子也被覆盖着,不知是否给那灰暗的色调添上一点温暖……我躺在床上,只觉得一丝冷意,转辗反侧,忽瞥见那小小的“宝贝”,我快速踏上暖鞋跑去拿来,仔细端倪一翻,想起往日母亲给我量体温的样子。我竟学起母亲的样子。解开衣服,将体温计放在腋下,一阵冰冷的气流肆意流遍全身,我不禁打了个寒战。随着时间一分一秒的过去,已不再感觉凉意,像母亲一样,大概五分钟,我把它取了出来,仔细看看液柱,好像没什么变化,忽然想起母亲看之前都会甩一下。用力甩了两下,只听见玻璃碎成渣的声音,还有满地的小玻璃珠,我的脸瞬时间变得通红,这下完了,平时邻居借用母亲都要再三嘱咐别弄坏了,这下偏偏葬送在我手上……

  只是身上多了几处伤痕,比起那沉重的负罪感,好受多了,但还是有些伤心,因为那是我家唯一一件稀罕物了,母亲打完我没有说些什么只是出去了,到哪我也不知晓……

  “妈,我有些难受……”伴随着匆匆的脚步声,母亲来到我的身边,她习惯性地拿起体温计,但是……母亲小声叹了口气,似乎很小心,她又立即用她的手握住我的手,她的手掌间粗糙的茧让我觉得很不舒服,随及又用手摸了摸我的额头,露出无奈的表情,我知道母亲从来没有这样量过体温,但是……她用额头贴着我的额头的那一刻,我感受到了一种温度,它让我温暖,让我踏实,那是一种幸福。

  后来,回想起那刻,我才真正明白,那种温度叫做母爱……我依偎在年迈的母亲身旁……

初三作文 篇3

  在莫言没得奖之前,听我的老师提到过的,后来莫言这个名字就在我的心里。莫言穿着一身中装出席了诺奖授奖仪式。获奖要发表感言,对感言的感言也是一种学习、更是一种感悟。他对母亲的思念、对母亲的愧疚打动了我们。他说,在我获奖后,有很多人与我一起分享着荣誉,但是母亲没有分享。

  母亲是他人生的导师,这种导师的表现不是夸夸其谈,不是长篇大论,只是平常入情入理的一个关心、一次爱惜。有一年过节,一家子在一起吃饺子,每人只有一碗,大家对好不容易获得的饺子倍感珍贵。突然来了一个乞丐,莫言给了他几个红薯,没想到乞丐不领情还振振有词地说:“凭什么你们吃饺子,给我吃红薯啊?”莫言火了,回答道:“我们也不是经常吃饺子的,你要就拿,不要就滚!”这时,母亲一声不吭,把自己碗里的饺子全部给了乞丐……我们都说,母亲是孩子第一个教师,这时正确的;实际上,我们还要说,母亲是不仅孩子也是成人以后的人生之关键时刻的教师!这种关键,就在于她内心的真切总是在你忽视、漠视甚至无视之后及时赶到;这种关键,就在于她内心的善良总是在你乏力、疲惫甚至反感之际处处出现!我们都有母亲,我们的母亲也是这样的;莫言对母亲的思念、对母亲的内疚甚至负罪感可能也是我们对自己母亲的思念、内疚甚至负罪感――这是真切的感受,更是内心无法弥补的缺憾,痛苦就在于这种文学中。

  他表态,“要在人的立场上继续写作,要反映实践、超越实践。”这一表态也是值得我们首肯的。虽然这有点套话之嫌,但是在莫言嘴里说出这个话,还是有它特别的意义的。因为,莫言的作品与他人作品的区别之一就是他对“要在人的立场继续写作”的理解有着自己独特的感受和感悟,有着自己独特的追赶和追求。这种感受和感悟,可以是《红高粱》中潇潇洒洒走一回的豪迈和执着;这种追赶和追求,也可以是《蛙》中那一份真挚却可能是愚昧最后又回归平常的反映、反对和反思……在这个感受和感悟中,我们看见了莫言的立场、人的立场;在这个追赶和追求中,我们领悟了实践是一回事、小说中的实践可能又是一回事,最后我们知道:不管哪一个实践是否真实,是否值得珍惜,这不主要、不重要――最主要、最重要的是:我们内心的实践、内心的思想有没有得到反映、有没有得到超越!

  这就是我对莫言的感言。

初三作文 篇4

  他们在哪里啊?她们都老了吧?幸运的是我曾陪她们开放,他们早已被风吹散在天涯。

  ——题记

  每年仲夏,总有那花团锦簇的花儿浸泡在灼热的泡沫里,尽态极艳,争芳斗艳。

  每年深秋,他们又在无言中挥手泪别,在无声中悄然凋零,那般的冷清,那般的凄美。

  我喜欢花儿,喜欢她的色彩缤纷,她的香远怡情,但我却不爱养花,主要是怕麻烦,所以也就不懂什么养花之道。照理说,我这样的人家里应该是缺点花的色彩,花的活力的。的确,家里无疑少些活力,但在阳台上却鳞次栉比地有序地摆着大大小小近十个花盆。

  花盆样式不一,很是精致。最小的仅有手掌大小,最大的也不过手臂的长度。盆中的土都早已龟裂,看不出丁点儿曾经拥有的生机。

  但,不可否认的,他们确是萌芽过,成长过,绽放过的。

  但,不可否认的,她们也确实凋谢了,消失了。

  这些花儿曾是我作为朋友的象征来到我身边,以对朋友的思念留在我身边。

  每一枝花,是一位朋友的缩影;每一片叶,是一种思念的凝泪。

  如今,花儿败了,人亦如花儿一样,不知去了何处,不晓得在了何方。

  我曾傻傻的臆想——人是否正如一个小小的雪球,不断地滚动。当雪球遇到另一个雪球的时候,两个雪球便团成了一个,然后再继续滚动,接下去遇到一个又一个的雪球,不断的合成,不断的扩充。

  但,在雪球滚动的过程中,总会有一两个不够牢固的小雪球掉落离去,而那掉落了的,又被后面接踵而至的大雪球卷起。

  如此无常,不断循环。

  我们和雪球一样,生活在一个圈子里,圈子不断庞大,充实,但总会有人不小心迷途走失,走出了我们的朋友圈,生活圈。于是,她或他又被另一个圈子容纳,从而淡出了第一个圈子,为第一圈子里的人淡忘。

  如此反复,又是无常。

  悲欢离合之人,阴晴圆缺之月。站在山巅之上,看日升日落;伫足波澜之边,观潮起潮落;迷茫红尘凡世无常中,又有多少的人来人又往,春来春又去。

  那些花儿,他们在哪里啊?他们都老了吧?

  那些花儿,散落在天涯。

初三作文 篇5

  那是一个有着缤纷色彩的“年”。像灯光下细碎的影子,沉淀在时间长河。——题记

  那是大年初一的前一两天吧。虽然还没有真正的过年,但已有了浓浓的年味儿——家家户户张灯结彩,一派繁华景象——都挂了火红的、绣着吉祥祝语的灯笼,张贴了各家细选了祝福语的春联和大大的“福”字,还有的人家别具匠心的在自家大门上挂了霓虹灯,到了晚上,一闪一闪的,四处透着梦幻的气息。

  是夜了。街上的路灯、灯笼、霓虹灯相继亮起,五彩斑斓,恍若仙境般的`扑朔迷离。我领了母亲的“命令”,要到村前的小卖部去买些酵母。过年要蒸馒头,但家里的不够用了。我把母亲给的钱往兜里一揣,信步上了街,边走边欣赏着村里的“盛世”景象,晃晃悠悠的走向目的地。

  到了。村前的小卖部也应景的挂了散散落落的霓虹灯,屋里透着些许暖色的灯光,泛着浓浓的暖意,但是外面很是冷。我搓了搓已冻得通红的手,又对着手哈了哈气,推开了门。

  小卖部的老板娘是位热情的中年妇女,此时正穿了一件大红的羽绒服,坐在柜台后面的木头椅子上一脸笑的吃着一个用饭盒装着的漫着热气的饺子。见我进来,笑着招呼了一声:“哎呦,小妮子,来买东西呢。”我“嗯”了一声,便走到到架子前翻了翻,却没有找到酵母。我问她:“还有酵母吗?”她疑惑地看了看架子,自言自语的说:”咦,不对啊,我刚进的酵母呢,怎么会有没了?”然后从椅子上坐起,椅子发出“吱——”的声响。

  她到架子前费力的翻了翻,抓出仅剩的两袋,递给我,问:“家里蒸馒头吗?”我又“嗯”了一声。

  彼时,外面突然爆竹声大响,吓了我一跳。我快步走出去,却见几朵绚丽的烟花在泼墨的夜空中绽放,烟花的明亮,盖过了稀疏的星星。虽然良宵美景,但是老师告诉过了我们,这美丽的东西却是污染环境,遮蔽湛蓝天空的罪魁祸首之一。已经禁放了。但是,这里,在我居住的村子,怎么会有人放了呢?

  这时,老板娘慢慢悠悠的也走出来了。她看了看烟花,又看了看我,嘴角抽了抽。说:“老是有人不遵守上面的指令呢。”又眯了眯眼睛,说:“是李四家呢。”我皱了眉:“不是禁放吗?”内心实在是对这种明知故犯的生气,便对老板娘说:“借用一下你家电话,我要给他家打电话。”老板娘爽快的答应了:“我也不喜欢这种事。”说罢,还细心的给我拨了号。

  电话接通了。那边传来兴奋的声音:“喂?谁啊!”我沉下气,对着电话说:“您喜欢蓝天还是雾霾天?”那头楞了一下,结结巴巴地说:“蓝、蓝天啊,咋啦!”“那您可以不要放烟花了么?固然烟花好看,但毕竟不是好东西。对环境不好,不要放了罢。”传来了歉意的声音:“哦哦哦,对不起啊,一时图个高兴嘛,不放了,不放了。”挂了。我也放下来电话,突然觉着自己好伟大啊,因为为临淄湛蓝的天空出了一份力。

  于是,我付了钱,出了门,老板娘朝我挥了挥手,便顶着满天空的星星月亮,把酵母往兜里一揣,又慢悠悠的信步走到街上,回家向母亲“复命”去了。

初三作文 篇6

  是不是等我们把这一切都给了结,终于有些来到这里了,守护着你的城池。但是我们双眼所见,双耳所闻,似乎都是和从前我们所寻找的不一样吧。

  曾经给我们带来的那些梦想,也让我们真正欢喜过很长一段时间。

  可是当我们突然发现这些梦想,与我们所在的场景有着格外的出入的时候,就很明白原来当时听的那些戏和看的那些剧,都并不一定真正适合我们。

  他们其实从来都没有想过,从这里什么都不用隐瞒就变成了平步青云的大人物。如果我们从一开始就注定了经历这些故事的话,我们根本就不用耗费太多的精力去谋划这一切。

  只是当年我们总觉得有一些欠缺的火侯,所以才总是放过他们。

  如果时光能流到现在的这一步,我想太多的东西都不会有什么可以放的开的结局。

  如果在很久以前,我们就早做准备。有关这一切的回忆,似乎都可以储存下来,以作最后的素材。哪怕是仅仅作为时间流逝的纪念也是好的。

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