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春韵小学作文

时间:2022-08-14 17:37:00 | 作者:作文号

春韵小学作文(14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的春韵小学作文,欢迎阅读与收藏。

春韵小学作文(14篇)

春韵小学作文1

  送走了冬日的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。

  春暖花开,百花齐放,花儿们都散发着诱人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿,心急的果树早已开出艳丽的花朵儿。那粉红的桃花、雪白的梨花、火红的石榴花,都争先恐后的与春姑娘一齐舞蹈。独舞不过瘾,绯红的杏花和金黄的迎春花相互交织在一起,仿佛是一对孪生姐妹,在枝头跳着双人舞!

  空中徐徐吹来一阵清新的春风,是那么的轻柔,触碰着我的面颊、耳后,好似妈妈那温柔的双手在抚摸我一般。春风带来的,不仅是温柔,还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美好的春风,她却游走到我的后背,一溜烟儿地跑了,带走了花香,也带走了冬日的苦寒。

  春风总是伴随着春雨一起出现。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子,正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢!“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,走进春雨的怀抱,正如披上了一层薄薄的白纱,在河边与杨柳树互道悄悄话。春雨给小草和野花喝足了水,留下了一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,在雨后的阳光下闪耀着五彩的光辉。

  春天是一串美妙的音符,为四季拉开了序幕;春天是一粒神奇的种子,为生命播下了梦想;春天是一句孩子的笑声,给世界带来了希望。

  我爱这动人的春季,我爱美丽的春韵!

春韵小学作文2

  春,迈着轻盈的脚步,像天堂里的小天使,悄悄地,悄悄地,唱着歌儿,来到了人间。

  她静静地走向大地,跳进田野里,飞入花丛中,于是,世间万物多了许多艳丽的色彩,一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界?

  她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭,跑到哪儿,哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏,他们躲到哪儿,她就追到哪儿,这不正是“游人不解春何在,只拣儿童多处行”吗?

  她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物,她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发,她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。

  耥在一片宽广的草地上,柔柔的春风轻抚着我的脸颊,我不禁张开双臂,拥抱这离合的身影,享受着一份独特的感受。仰望天空,宛如有一张网、一层纱,过滤了所有的尘埃,天空变得如此纯净,如此真切。一时间,世界变得这么至美之极。

  春呀,你是上帝的天使,人间的精灵,我的心追随你飞遍万水千山,无时无刻不在得到升华。

春韵小学作文3

  她来了…又走了…

  一个百花齐放的季节,一个五颜六色的季节——她,便是春天。她,一位钢琴家,一支支曲子从她手中经过。

  我躺在竹林之中,微风徐来,竹叶落下。一缕阳光透过层层竹叶照在我的脸上,耳边不时传来优美动听的歌。

  谁?是那流水潺潺的小河,终年不停。他奏起了我心中的歌。河流两旁是盛开的桃花,她代表了春天的来临。风一吹,桃花为我铺上了地毯,漫天飞舞。抬头望去,山的一半是花的天堂,花儿们互相争奇斗艳。每一朵花都在用自己短暂的生命去展现最美好的一面。

  花是春天的使者。在花朵展现美时,殊不知山顶的大树正为她们遮风挡雨。我置身于花的天堂!春天的景色令我心情舒畅,流连忘返。短短时间,人去花落,春天过去了。但终究还会回来,迎接我们的是又一个新的春天。

  春天是朝气蓬勃的。耐心的春风,一次次将小孩放的风筝托起,托起他们搏击蓝天的愿望。呼呼的风轮,也成了天空中一首美丽的音乐。

  春天是载歌载舞的季节。轻柔的春水缓缓地将瓶子推向幸福的彼岸,将快乐撒向人间。人们在幸福之中起舞。

  湛蓝的天空是鸟儿的天堂,望着那蓝天白云我陷入了深远的沉思。

春韵小学作文4

  泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

  我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是--不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我,抗争自然。眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!乐也!

春韵小学作文5

  湖边的柳树挂着嫩路色的纸条,在微风的吹拂下,犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草,这儿一丛,那儿一簇,绿带点儿青,青带点儿嫩,嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩,挨挨挤挤的探出了一个个小脑瓜,给田野披上了绿色绿色的春装。

  鸟又可以开始大量天空了。有的负责大量天的蓝度,有的负责大量天的透明度,有的负责用那双翼大量天的高度和深度。

  这是地上的一只小羊在吃草时猛然感到多计,一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾,当他们惊讶地互告时,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的手语来宣和欢迎“春”的到来。

  至于所有的花,已交给了蝴蝶和蜜蜂去数。所有的树,交给风去宠爱。而风,交给所有的人们,他一一垂询。

  我们不落人后,脱下了重重的外套,使出冲刺般的劲,奔向大自然的怀抱,紧紧地拥抱着他,用尽全心去感受它的美,感受她带来的舒适。同学们,老师们,每个人都纷纷走到户外,躺在草地上,看着充满神秘的天空,和朋友追逐感受风的速度在耳边呼啸远方。

  面对春天的爱抚,温馨,美妙,也把我的心献给了他。

春韵小学作文6

  暖流融化了岩石上的冰层,滴下了第一颗粗大的泪珠,宣告春的到来。

  山野的春天,到处泛了青,柳条抽出了新芽,一声春雷响过,那贵如油的春雨就淅淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里,清新、水润,如画样的美丽。

  没有风,雨下在将绿的芭蕉上,甜蜜,像梦里睁开腥松的眼,痴痴的。这一江南独有神韵,款款若古代少女在幽静的深闺,拔弄浅浅丝竹,波振眼帘的悠闲,贞静的风度,溢出山湖拍击岸芷汀兰的浓馨。由远及近,叩击在雨中的足音,脆响一串串晨曦的节奏,一嘟噜一嘟噜苍翠欲滴的藤萝,挂满青青的院墙,一株株杏花桃红,笑展相思的丰乳,逗弄森森的修竹,分明在弹奏一曲春之声。

  “春有百花,秋有月”。这时的春,遍野是望不到的海,衬托着红的、黄的、白的、紫的……种种野生花卉。突然间,一阵微风吹来,那浓郁的花粉青青气息,直往人心里钻,无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像饮甘露似地感到陶醉,清爽。还有那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,加入了这个隽妙的图画中,为春光增添了许多生趣。

  学着古人,在清澈的春光窗前,摇头晃脑吟诵柔和亮丽的诗句。于是,整个冬天黯淡无血的心房便有了浓浓的春意,耳边有了清风吟起,百鸟争鸣。

  眸子里,一道白练越窗而出,如泻春光。

春韵小学作文7

  许久,我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松,足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活!

  清晨,拖着困倦的身体,打开衣柜,穿上厚重的羽绒服。翻开日历,发现已是雨水时节。我忽然想起什么似的,望望窗外,那银杏树上还是光秃秃的一片。我心想:春天,真的来了吗?

  天灰蒙蒙,像蒙上了一层黑纱。

  上学路上,突然下起了丝丝细雨。我没带伞,只好将帽子戴起,在雨中跑起来。路两旁的香樟树经受着春雨的洗礼,细雨洗去了叶子的尘埃,显得格外葱茏。

  我一愣,在小跑中停下来。我何不像树一样接受着春的礼物呢?

  我脱下帽子,将手伸出,接下一两滴春雨。那感觉,格外凉爽,让人豁然感觉从冬日中醒来,步入春日的轻盈,如新生的春笋一般,精神百倍,迎接新的成长。绵绵春雨,滋润万物,也滋润着我。我尽情地张开双臂,拼尽全力拥抱这个季节,拥抱自然,拥抱世界。一阵阵和风细雨,树叶随之摆动发出悦耳的“沙沙”声。我缓缓闭上眼睛,欣赏这和风细雨交织成的美妙乐章。

  所有疲惫与压力,在一瞬间烟消云散,一切都释然了。

  许久,我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松,足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活!

  我猛地惊醒:这不就是春天吗?春天不已经来了吗?

  好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

春韵小学作文8

  春天是个莺歌燕舞的季节,她迈着轻巧的步伐来了!

  瞧!她手一挥,小溪便又开始缓缓地流淌;她手一指,花儿就又开始竞相地开放;她手一拍,蝴蝶和蜜蜂又开始忙碌地采蜜………

  春天在哪里?春天在哪里?春天在小溪边玩耍。小溪被春天解冻了,清澈见底的小溪在水里欢快地流淌,哼着欢快的小曲儿:“哗——哗——哗——”小溪头上的水葫芦开始疯狂地摇摆。

  春天在哪里?春天在哪里?春天在那美丽的花园里。那儿有蝴蝶在起舞,有蜜蜂在忙碌,芬芳四溢。花园里有高贵的玫瑰花、骄傲的杜鹃花、黄色的迎春花……我最喜欢的是那单纯的紫薇花。因为它会宽容。紫薇花把它的香气留在了踩扁它的人的脚踝上,这就是宽容。

  春天在哪里?春天在哪里?春天在那高大的柳树上。柳树发生的变化是多么的大啊。冬天还是竹扫帚一把,春天就立即吐出新芽了。这是春天来临的好兆头。夜莺和燕子会在青翠欲滴的枝条上筑巢,为她们的孩子准备一个温暖的家!

  啊!春韵,你是多么的美妙,多么的奇特!春,我爱你,I love you!

春韵小学作文9

  忽如一夜春风来,仿佛一夜之间,春天盛开了。先前只有点点隐绿的树木已经彻底换上了绿装,草从中也可见点点鲜红,就像一位画家,片刻之间便在画布上涂满了生命的颜色。泥土中,空气里,到处都散发着春天的韵味。

  天空是极为干净的。算不上蓝,也称不上白,只是一种纯粹的净与安宁。空中见不到太阳的身影,但阳光却覆盖了一切。世间万物都沐浴在阳光下,又闪烁着自己的光芒,极为明亮,仿佛在与阳光相互呼应。此时没有了清晨的懵懂,也没有正午的焦躁,傍晚的伤感,只是静静的,净净的,如果不是偶尔拂过的微风带动树枝轻轻摆动,你都会忘记时间的流逝。这便是春韵,春天的祥和。

  树木是绿色的,不论是高是低,棕色的树枝上长满了叶片,那叶是淡绿的,仿佛仍有几分羞涩与腼腆。灌木是绿色的,不论是疏是密,低矮的枝干上却有叶片奋力生长,那叶是深绿的,好似凝聚了灌木全部的心血。两者相互映衬,相互配合,构成了一幅极为和谐的画面。漫步在小巷中,感受着温柔的风与满天飞舞的柳絮,偶然抬头,路旁的围墙上,一帘碧绿的爬山虎开的正盛,正陶醉在这悬挂的美景中,却不知从何处传来了几声鸟鸣,那鸣叫声中包含着花蕊,泥土与空气的味道。望向天空,几只小雀追逐着,嬉闹着,不知飞往何处去了。这便是春韵,春天的生机。

  呼吸着新鲜的空气,投身于大自然的怀抱,欣赏着风中传来的鸟鸣,感受春韵,感受春天的美好。

春韵小学作文10

  “冬天到了,春天还会远吗?”

  一点不错,当冬天踏着脚步离开,春姑娘已经迈着轻盈的脚步准时地到达了。

  春是勤劳的,她融化了雪水,解放了小鱼小虾,唤醒了冬眠的动物,孕育了新的小花小草……

  春天是多彩的,她染红了桃花。那花瓣红里透粉,粉里透白,真是妙不可言!浓一点则太艳;淡一点则太薄。它们竞相开放、争奇斗艳。她染绿了嫩芽。那绿叶鲜得很,像翠玉,不,太俗气;像青石,不,太生硬。它像翠的颜色,像玉石的手感,像薄荷的清香。各种精华汇聚到一起,便形成了绿叶。绿叶总是陪衬鲜花,总是托着别人,而从不想着自己,默默付出,不求回报。她吹醒了柳枝,柳树像一位婀娜的少女,把湖作镜,将地作台,以风作梳,就地取材,开始梳弄那柔软的头发。

  春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的能量,都尽情地释放出来了!我沉迷美景之际,突发灵感,即兴作词一首:

  水调歌头春韵

  春色几时有?

  举头望繁花。

  花似天降人间,

  赞叹者不绝。

  劝君暂别离去,

  勿忘青枝绿叶,

  驻足赞又叹!

  翡翠青,

  感如玉,

  香似荷,

  名优汇聚。

  绿叶只衬不做主,

  湖边杨柳拂堤,

  风梳水镜地台,

  就地梳发梢。

  但愿满园春,

  永存在人间!

春韵小学作文11

  盼望着……盼望着……春天终于来了!

  春天带着生命的希望,春天带着色彩,春天带着欢声笑语来了。春天是鸟语花香、花红柳绿、一片生机的春天。

  我随着春天的气息来到了那条小径通幽的深处。我壮着胆子跑了进去。哇!那儿真美呀!你看那红色的海棠花和白色的梨花都散发着淡淡的清香。我站在梨花树下,望着像精灵一般的梨花,不禁唱起歌来:“忘不了故乡,年年梨花放……”

  “呀!这不是?”当我从陶醉在梨花的意境中醒过来时,猛然发现了樱花。樱花是我最喜欢的花。一眼望去一片片粉红色美丽极了!花瓣只有我指甲盖那般大小,有的含苞欲放,有的落英纷飞,美不胜收。

  我继续往前走,听到了“叮咚”的声响。我沿着声音四处寻找,来到了一条清澈见底的小河边。看见了一些小蝌蚪。我捡起石头扔向河中,只听“扑通”一声,激起了一朵朵水花。水花消失后,在水面上荡起了一圈圈波纹。

  走着走着,我又看到了一颗古木参天、根深叶茂的`大树。我坐在树下假寐。这时耳边传来了小小的优美的叫声。我的目光被引向那不远处电线杆上的小燕子。他们像五线谱上小巧玲珑的音符,鸣奏着春天到来的第一乐章。

  望着河中奔腾的春水,望着对岸翠绿的丛林,望着粉红粉红的花朵,呼吸着春天无比清新的春的气息,那是一种多么舒适多么惬意的感觉啊!这就是春之韵!

春韵小学作文12

  盼望着,盼望着,春风来了。春姑娘害羞地挽着裙子,静静地轻轻地走着,他所到之处,生机勃勃、万物复苏。春天的到来,为大地增添了一份绿色,为人间增添了一份情趣。她不像夏天那样热情似火,也没有秋天那样英姿飒爽,更没有冬天的冷酷无情,而是春意盎然。

  沙沙沙,这是春的声音,春的呼唤,更是春的味道。春笋用力地从湿润的土地里钻了出来,像刚刚脱离了妈妈的怀抱,迫不及待地张望着这五彩缤纷的世界。

  小草似乎接到了春天的命令一样,也探出头来,在春姑娘的哺育下茁壮健康地成长,无忧无虑、自由自在。草,是春天的传播者,是春天的信使。

  如果说小草最先得到春天的消息,那小花仅次于它。快看!桃花粉红粉红,像一个羞答答的小姑娘。花儿和春天是一对姐妹,她们相互依偎在一起,高兴得展开了花苞,露出了笑容。

  我走着走着,不一会儿便来到了小湖边,杨柳在湖边亭亭玉立,湖面映着杨柳的倒影。"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"这句话出自贺知章的《咏柳》,贺知章的这几句诗说到了我们的心里,再也找不到另一些诗对杨柳表达的恰知其分。

  没过多久,小花、小草、春笋、大树等引来了人们的驻足观看,欣赏春天这位大自然的美容师带来的景象,人们高呼着:“春天太美丽了,春天终于来了。”

  如果你想欣赏春天的美丽,请踏一路春风,闻一路花香,带着满怀的好心情,我愿意为你做春的导游!

春韵小学作文13

  暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春意。暖风拂面,轻轻,轻轻卷着乡情,燕语呢喃,轻轻,轻轻带着乡音。这暖风,这燕语,撩拨着我的心。闯入我的梦境,是家乡那串串的思忆。

  清明时节,家家插柳。采柳时,我在树上折,妹妹在树下拾。然后,便与妹妹一起,擒住那有点发涩,有点苦的柳笛,吹出“呜呜——哇哇——”的声响。于是,春天便在这悠扬的柳笛中睁开了惺忪的睡眼。

  我们在这样的日子里,可无忧无虑的奔跑,亦可无所顾忌嘻嘻哈哈地欢笑。

  苦累了,便卧在热土上,静静地望着蓝天。丝丝游云,似碧海上的白帆,在不停地做远行的梦。眼前时而飞过啾啾的喜鹊,呢喃的春燕。田野里,有绿油油的麦苗,亦有金黄的油菜花。

  四周都是那样的美,该不是进了伊甸乐园?

  距村北约半里,有一条长长的、宽宽的大河。河两岸,长满了搞搞的护堤树,水清可见底,只有一层细小的沙石,水草萋萋于水波的涌动中,柔美地摇摆着腰身。

  皓月微风下,夜是醉人的,可数灿的星斗,亦可趁小伙伴不留神匆匆攀上高枝玩捉迷藏的游戏,直至他们耐不得,大声喊:“快出来吧,我认输了。”

  明月留给夜晚美丽的梦幻,小河留给远方的奉献,春天留给秋季喜悦的丰收,而童年留给我则是多彩的记忆。在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添上一丝风采,该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆……

春韵小学作文14

  最美人间四月天,品茗赏茶乐趣添。西湖龙井,享誉中外,自然是现在不能错过的一道美味。

  上周日,我同妈妈参加了杭州小记者网和茶人之家联办的第四届长三角“茶人之家”的比赛活动。在景色怡人的茶叶博物馆吉庆台上,来自各地的许多家庭,都精心准备,个显身手。妈妈说这本身就是一件极有缘分的事情。

  前期,我们小记者先在茶叶博物馆的学茶中心,学习了茶艺知识和绿茶中龙井茶的冲泡技艺,以及如何设计茶席的知识。冲泡龙井茶虽然看似简单,却有很多讲究。主要有六大步骤,而且都有非常雅致的名称:洗杯——冰心去凡尘;投茶——清宫迎佳人;润茶——甘露润莲心;冲水——凤凰三点头;泡茶——碧玉沉清江;品茶——淡中品至味。特别是其中的凤凰三点头,要掌控的好,尤其不容易,全靠手腕的力量控制水流的速度,倒入杯中的水要不多不少,恰到好处。为了能掌握好这个冲泡手法,我在家里练习了许久。

  我们设计的茶席的主题是:春韵茶缘。“人和天地阔,主雅客来勤”,春暖花开,新茶飘香,以茶会友觅知音。大家因茶相聚相识,因茶结缘,人生充满了奇妙和乐趣。如同品味龙井茶汤一样,我要慢慢地用心去品味这人世间至真至美的韵味。

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